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Más de mil educadores mexiquenses se capacitan en lenguaje musical para preescolar

El Estado de México reunió a docentes para fortalecer el uso de ritmos, cantos y juegos en la educación inicial, alineado con la Nueva Escuela Mexicana.
Más de mil educadores mexiquenses se capacitan en lenguaje musical para preescolar

Más de mil 100 educadoras y educadores del Estado de México participaron en un encuentro estatal dedicado a explorar la importancia del lenguaje musical en la educación preescolar. El evento, titulado «Día de la Educadora y el Educador: la importancia de los ritmos, cantos y juegos en preescolar», fue organizado por el Gobierno del Estado de México a través de la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), bajo la dirección de la Maestra Delfina Gómez Álvarez.

La jornada se desarrolló en Texcoco con el objetivo de reconocer el trabajo docente y proporcionar herramientas prácticas para enriquecer el aprendizaje en los primeros años de vida escolar.

El arte como pilar educativo

Miguel Ángel Hernández Espejel, Secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, enfatizó que el ritmo, el canto y el juego forman parte de prácticas fundamentales que enriquecen el aprendizaje durante la infancia temprana. Estas actividades, señaló, están en congruencia con los principios pedagógicos de la Nueva Escuela Mexicana, que busca una formación integral y humanista.

«El arte en la educación no es un complemento, sino un elemento central para favorecer la expresión, la creatividad y la convivencia desde edades tempranas», afirmó el funcionario durante la apertura del encuentro.

Capacitación especializada para docentes

El programa académico contó con la participación del especialista Ricardo Secundino Méndez, quien impartió la conferencia «El lenguaje musical en educación preescolar». Durante su intervención, compartió herramientas prácticas y metodologías innovadoras para la aplicación del lenguaje musical en las aulas de educación inicial.

La capacitación abordó aspectos como la integración de cantos tradicionales, juegos rítmicos y expresión corporal en la planeación educativa, permitiendo que los docentes adquieran estrategias concretas para implementar en sus espacios escolares.

Actividades artísticas que inspiran

Más allá de la formación teórica, el encuentro incluyó presentaciones artísticas que demostraron de manera viva la importancia del arte en la educación. La programación cultural contó con:

• La obra de teatro «Pequeñas grandes historias de un tal Shakespeare», presentada por la Escuela de Bellas Artes de Toluca, que mostró cómo la dramaturgia puede adaptarse para públicos infantiles.

• La danza tradicional «Boda otomí», que vinculó la expresión cultural originaria con el contexto educativo actual.

• La participación de la Banda Monumental de la Escuela Normal de Chalco, demostrando la relevancia de la música instrumental en la formación educativa.

Fortalecimiento de la práctica docente

Con este encuentro, la SECTI reafirmó su compromiso con la formación continua de educadoras y educadores. La secretaría enfatizó que su trabajo se orienta hacia fortalecer la práctica educativa desde un enfoque cercano, humanista y con sentido social.

El evento reconoce que los docentes de educación preescolar juegan un papel crucial en el desarrollo integral de los niños y niñas, siendo responsables de crear ambientes de aprendizaje donde la creatividad, la expresión artística y la convivencia sean prioritarias.

Al integrar el lenguaje musical en la educación inicial, se contribuye a que los estudiantes desarrollen habilidades cognitivas, emocionales y sociales que les servirán a lo largo de su vida escolar y personal.

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