Salud mental, eje prioritario del bienestar educativo en el Estado de México
El Gobierno del Estado de México, encabezado por la Maestra Delfina Gómez Álvarez, ha consolidado la salud mental como un componente central de su política educativa. Desde el inicio de la administración actual, las acciones implementadas han beneficiado a 76 mil 892 integrantes de la comunidad educativa a través de 252 iniciativas distintas orientadas al desarrollo socioemocional de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
Una estrategia integral para el bienestar estudiantil
Miguel Ángel Hernández Espejel, Secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), enfatizó que la salud mental constituye una condición indispensable para el aprendizaje, la permanencia escolar y el desarrollo integral de los estudiantes. Por ello, la secretaría ha integrado esta temática como un eje transversal en todas sus políticas y programas educativos.
La estrategia implementada contempla tres pilares fundamentales: la promoción de la salud mental, la prevención de problemas emocionales y la atención inicial en casos que lo requieran. Para ejecutarla, la SECTI trabaja a través del Consejo Escolar para el Bienestar (CONEBI), que coordina una amplia gama de actividades dirigidas tanto a estudiantes como a docentes y familias.
Capacitación docente y recursos pedagógicos
Las acciones concretas incluyen conferencias, talleres, cursos en línea, capacitaciones, simposios e intervenciones de contención socioemocional. Tan solo en 2025, más de 11 mil maestras y maestros se han capacitado en temas de salud mental y bienestar emocional, en coordinación con el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).
La respuesta de los docentes ha sido significativa: actualmente, más de 6 mil maestros están inscritos en programas de formación continua sobre esta materia. Esta inversión en capital humano es crucial para garantizar que la salud mental llegue efectivamente a las aulas.
Complementando estos esfuerzos de capacitación, la SECTI ha elaborado y distribuido más de 12 mil 500 materiales pedagógicos diseñados específicamente para trabajar salud mental en contextos escolares. Además, se han desarrollado contenidos digitales accesibles que han registrado más de 211 mil visualizaciones, llegando a estudiantes, docentes y familias en diferentes plataformas.
Construcción de entornos escolares seguros
Según Hernández Espejel, estas iniciativas contribuyen directamente a la construcción de entornos escolares seguros e inclusivos, donde el bienestar emocional forma parte integral del proceso educativo. El objetivo final es permitir que cada estudiante se desarrolle plenamente, tanto en aspectos académicos como personales.
Con estas acciones, el Estado de México reafirma su compromiso de posicionar la salud mental no como un tema complementario, sino como un pilar fundamental del derecho a la educación de calidad.