El Gobierno del Estado de México inició un ambicioso programa de capacitación dirigido a más de 200 servidores públicos de la Subsecretaría de Educación Media Superior. El objetivo es transformar la forma en que los directivos ejercen el liderazgo en las instituciones educativas, incorporando valores humanistas y herramientas de inteligencia emocional.
El Taller EDU+SER: Educación con propósito humano se enmarca en las acciones de formación continua impulsadas por la Gobernadora Delfina Gómez Álvarez y se alinea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana. La iniciativa busca que los líderes educativos redescubran su rol desde una perspectiva centrada en la empatía y el autoconocimiento.
Una experiencia vivencial para el cambio
La Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTI), bajo la dirección de Miguel Ángel Hernández Espejel, diseñó esta experiencia como un proceso reflexivo donde los directivos pueden identificar sus fortalezas, limitaciones y potenciales como líderes. El taller no es meramente teórico, sino que incorpora dinámicas de grupo, ejercicios de introspección y prácticas enfocadas en el bienestar emocional.
Durante las sesiones, los participantes analizan su perfil conductual y su relación con el nuevo modelo educativo nacional. Las actividades incluyen dinámicas de integración que fortalecen la colaboración entre equipos, así como herramientas prácticas para mejorar el ambiente laboral y consolidar espacios más empáticos en los centros educativos.
Alianzas estratégicas para potenciar resultados
El proyecto EDU+SER no es un esfuerzo aislado. El Gobierno mexiquense colabora con organizaciones de prestigio internacional como Ashoka México, Fundación MetLife y PDA Internacional. Esta última aportó el instrumento PDA Assessment, una herramienta internacional que permite identificar con precisión las habilidades blandas, motivaciones y estilos de toma de decisiones de cada participante.
Estas alianzas estratégicas enriquecen la experiencia de capacitación al incorporar metodologías probadas y estándares internacionales, garantizando que los servidores públicos reciban una formación de calidad alineada con tendencias globales en liderazgo educativo.
Transformación desde adentro
El Gobierno del Estado de México reconoce que mejorar la calidad de la educación no es responsabilidad exclusiva de los maestros en el aula. Transformar los sistemas educativos requiere que los líderes administrativos y directivos adopten nuevos enfoques basados en la visión estratégica, la inteligencia emocional y el entendimiento profundo de los actores educativos.
Con esta capacitación, la administración estatal reafirma su compromiso con la formación continua de sus colaboradores, entendiendo que el cambio institucional comienza con el desarrollo integral de quienes toman decisiones en los espacios educativos.
La iniciativa EDU+SER representa una apuesta clara: los líderes educativos del futuro no solo deben dominar competencias administrativas, sino también desarrollar habilidades humanas que les permitan liderar con empatía, colaboración y propósito.