Cinedfest: cuando la mirada de los jóvenes canarios reimagina el audiovisual
En una época donde los adolescentes son acusados frecuentemente de ser meros consumidores pasivos de contenido digital, Cinedfest emerge como un contrapunto esperanzador. La decimotercera edición de este certamen audiovisual escolar celebrado en Tenerife no es simplemente un festival más, sino un espacio donde miles de voces jóvenes encuentran resonancia, donde la creatividad se convierte en acción y donde la educación trasciende las aulas para habitar la pantalla.
Con más de cuatro mil estudiantes y casi 340 centros educativos participantes en toda la región canaria, este evento representa un fenómeno que pocas instituciones culturales logran alcanzar: la participación masiva y genuina de la comunidad escolar. No se trata de cifras que impresionan por su magnitud únicamente, sino porque revelan un apetito creativo que, a menudo, permanece invisible en los reportes convencionales sobre educación.
El cine como lenguaje de identidad
Desde la perspectiva latinoamericana, donde países como México, Brasil y Colombia han desarrollado vibrantes tradiciones de cine escolar y comunitario, resulta inspirador constatar que las islas canarias cultivan un ecosistema similar. El audiovisual en manos de estudiantes deja de ser un producto de consumo para transformarse en un medio de reflexión, de cuestionamiento y, fundamentalmente, de pertenencia. Estos jóvenes no están simplemente aprendiendo técnica cinematográfica; están adquiriendo el derecho a contar sus propias historias, a visibilizar sus preocupaciones y a imaginarse a sí mismos como autores de su realidad.
La gala de clausura que coronó a los ganadores representa el reconocimiento institucional de algo que debería ser obvio pero que, en la práctica, rara vez lo es: que el talento artístico no es patrimonio exclusivo de las grandes ciudades o de los espacios elite. En las Islas Canarias, como en cualquier geografía del mundo, existe una generación de cineastas en potencia que solo necesita visibilidad y oportunidades.
Un reflejo de transformaciones urgentes
Cinedfest no emerge en el vacío. Su existencia y crecimiento están conectados con transformaciones más amplias en cómo concebimos la educación artística. Mientras organismos internacionales advierten sobre el declive de la enseñanza de artes en las escuelas públicas, iniciativas como esta funcionan como resistencia silenciosa. Cada cortometraje producido, cada proyecto audiovisual desarrollado, es una afirmación de que el arte no es un lujo sino una necesidad democrática.
La pandemia aceleró la digitalización educativa, pero también generó consciencia sobre lo que se pierde cuando el aprendizaje se limita a lo meramente cognitivo. El audiovisual, en ese contexto, ofrece algo que los exámenes convencionales no pueden medir: la capacidad de sintetizar ideas, de expresar emociones complejas, de trabajar colaborativamente en proyectos de envergadura.
Más allá del festival
Lo verdaderamente significativo de Cinedfest trasciende los premios y la gala de clausura. Reside en la pregunta que formula implícitamente a la sociedad canaria: ¿qué hacemos con este talento identificado? ¿Cómo lo nutrimos una vez que la emoción del festival se desvanece? En América Latina, experiencias similares han demostrado que cuando los gobiernos y las instituciones privadas respaldan estas iniciativas con recursos sostenibles, pueden emerger carreras artísticas significativas.
Para los estudiantes participantes, el simple acto de presentar su trabajo ante una audiencia, de recibir retroalimentación especializada, de competir sin perder el carácter lúdico del proceso, representa una experiencia formativa que moldea cómo se relacionan con la creatividad durante el resto de sus vidas.
Una invitación a la reflexión colectiva
Cinedfest nos recuerda que la cultura no es algo que sucede en espacios apartados, custodiados por especialistas. La cultura es lo que hacemos cuando nos permitimos ser auténticos, cuando encontramos lenguajes que capturan lo que las palabras convencionales no alcanzan. Cada participante en este certamen, ganador o no, ha experimentado esa alquimia.
Mientras navegamos incertidumbres sociales y económicas, mientras debatimos qué tipo de sociedad queremos construir, iniciativas como esta colocan la brújula en el lugar correcto: en la capacidad creativa de nuestros jóvenes, en su derecho a imaginar mundos diferentes y en nuestro deber colectivo de amplificar sus voces.
Información basada en reportes de: Libertaddigital.com