Más de 90 mil participantes inauguram el Segundo Congreso Internacional de Educación
Con la presencia de la Gobernadora Delfina Gómez Álvarez, el Gobierno del Estado de México inauguró su Segundo Congreso Internacional de Educación: «La Nueva Escuela Mexicana en Acción. Hacia una Comunidad Educativa Humanista y Pluriversal». El primer día del evento superó todas las expectativas, reuniendo a 3,279 participantes presenciales distribuidos en cuatro sedes estratégicas y alcanzando a 86,600 asistentes en modalidad virtual.
El encuentro, que se desarrolla hasta el 21 de agosto en las sedes de Huixquilucan, Jilotepec, Ixtapan de la Sal y Atlautla, representa un espacio sin precedentes para docentes, estudiantes, investigadores y autoridades educativas de diferentes regiones. El objetivo es compartir experiencias, conocer nuevas prácticas y fortalecer la transformación del sistema educativo mexicano.
Educación crítica y democracia, ejes centrales del debate
La conferencia inaugural corrió a cargo de Henry A. Giroux, reconocido intelectual estadounidense y autor de más de 70 libros sobre pedagogía crítica. En su disertación «Pedagogía crítica y educación para la democracia», Giroux planteó una visión transformadora del rol docente: los maestros no son meros transmisores de conocimiento, sino intelectuales capaces de vincular el saber con los problemas sociales reales.
«Las escuelas deben funcionar como esferas democráticas donde el estudiantado desarrolle pensamiento crítico, cuestione la autoridad y distinga entre la verdad y la información manipulada», señaló el especialista. Giroux enfatizó que la democracia requiere una cultura permanente de preguntas y reflexión, especialmente en un contexto donde los algoritmos, la inteligencia artificial y la publicidad moldean constantemente la percepción de la realidad.
El pedagogo advirtió sobre los nuevos desafíos que enfrenta la educación en la era digital y llamó a los docentes a crear espacios donde niñas, niños y jóvenes puedan imaginar futuros alternativos y cuestionarse críticamente sobre estas nuevas formas de poder.
Saberes indígenas, bienestar emocional e inclusión educativa
Además de Giroux, el primer día contó con destacadas conferencias de expertos internacionales que abordaron diferentes dimensiones de la educación contemporánea. Tarcila Rivera Zea de Perú disertó en Jilotepec sobre «Diálogo, Comunidad y Diversidad. Los saberes indígenas como camino para educar», reafirmando la importancia de integrar conocimientos ancestrales en los procesos educativos modernos.
En la sede de Huixquilucan, Tanja Vujicic de Italia presentó «Más allá de las calificaciones», cuestionando los sistemas tradicionales de evaluación. Por su parte, Rafael Bisquerra de España ofreció en Atlautla la conferencia «Educar para la vida. Bienestar emocional y desarrollo integral de las comunidades educativas», subrayando la necesidad de formar personas integrales, no solo académicamente competentes.
Un congreso ambicioso con participación global
El Segundo Congreso Internacional de Educación representa un compromiso del Estado de México con la transformación educativa. Durante los tres días de actividades se desarrollarán 26 iniciativas académicas, incluyendo 20 mesas de diálogo y seis talleres especializados.
La programación abarcará temas cruciales como educación humanista y pluriversal, prácticas docentes innovadoras desde la Nueva Escuela Mexicana, inclusión e interculturalidad, innovación educativa y tecnología, así como comunidad, liderazgo pedagógico y transformación educativa. Especialistas de México, Estados Unidos, Italia, Suiza, España y Perú compartirán sus experiencias y conocimientos.
Miguel Ángel Hernández Espejel, Secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado, destacó que este encuentro «abre un espacio fundamental para escuchar distintas voces, conocer otras experiencias y llevar nuevos aprendizajes a las comunidades educativas», en línea con una visión que coloca a las personas en el centro y reconoce la diversidad de los territorios.