Reconocimiento nacional a docente que preserva tradición textil en Chiapas
La Secretaría de Cultura del Gobierno de México felicita a Mariela Vázquez González, docente del Semillero Creativo de Paz de Telar y Bordado en Venustiano Carranza, Chiapas, por obtener el tercer lugar nacional en el XIV Concurso Nacional de Textiles 2026 con su obra Sagrado Manto de mi Pueblo. El galardón reconoce tanto su trayectoria como creadora como su invaluable labor transmitiendo saberes textiles a las nuevas generaciones.
Del telar familiar a la docencia comunitaria
A los 21 años, Mariela ya es una referente en la preservación de tradiciones ancestrales. Aprendió a tejer desde niña junto a su abuela, quien fue su principal maestra en este oficio. A los 10 años elaboró sus primeras piezas y, con el tiempo, transformó ese conocimiento familiar en una herramienta poderosa para compartir la memoria y riqueza cultural de su comunidad.
Desde el Semillero Creativo de Paz, Mariela impulsa que niñas, niños y jóvenes conozcan el telar de cintura, el bordado y el significado cultural de las piezas textiles de Venustiano Carranza. Su objetivo es claro: que estas prácticas continúen vivas y que las nuevas generaciones se reconozcan como portadoras de conocimientos heredados, fortaleciendo la identidad comunitaria.
Ocho meses de trabajo en una obra simbólica
Sagrado Manto de mi Pueblo, la pieza ganadora, fue elaborada durante ocho meses de trabajo intenso. Refleja la cosmovisión de la comunidad a través de sus colores tradicionales y diversos elementos simbólicos. Para Mariela, cada textil se transforma durante su creación: en él quedan plasmadas las horas de trabajo, las experiencias y las emociones de quien lo realiza.
El telar como herramienta de paz
La docente también ha promovido activamente la participación de más niñas, niños y jóvenes en la práctica textil, ampliando significativamente la participación comunitaria alrededor de estos saberes.
Para Mariela, el arte es una herramienta fundamental para construir cultura de paz. A través del telar, el bordado y otras disciplinas artísticas, sus estudiantes encuentran espacios para expresar emociones, fortalecer vínculos con la comunidad y acceder a alternativas de desarrollo integral. Esta visión se alinea con los objetivos de la Dirección General de Vinculación Cultural (DGVC), que genera alternativas para el crecimiento de las nuevas generaciones a través del arte comunitario.
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