El Gobierno del Estado de México invirtió cerca de 36 millones de pesos para mejorar la infraestructura de 110 escuelas ubicadas en los municipios de Jilotepec y Chapa de Mota, en el norte de la entidad. La inversión beneficia directamente a más de 11 mil estudiantes de Educación Básica a través de obras, mobiliario escolar y sistemas de captación de agua pluvial.
La iniciativa forma parte de la estrategia «SECTI en tu Comunidad», encabezada por Miguel Ángel Hernández Espejel, Secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, y busca acercar infraestructura y equipamiento educativo a comunidades escolares indígenas y rurales que históricamente han permanecido rezagadas.
Chapa de Mota: 14.29 millones de pesos invertidos
En el municipio de Chapa de Mota, se destinaron 14.29 millones de pesos para beneficiar a 32 escuelas, alcanzando a 2 mil 206 estudiantes. Los recursos se utilizaron en la ejecución de obras, entrega de mobiliario y la instalación de sistemas de captación de agua pluvial.
En el Preescolar Indígena «Niños Héroes», que fungió como escuela sede, se invirtió 1.104 millones de pesos en la construcción y equipamiento de un aula didáctica moderna que servirá como espacio de aprendizaje integral para los menores.
Jilotepec: 21.69 millones de pesos para 78 planteles
En Jilotepec, la inversión fue mayor: 21.69 millones de pesos se entregaron para beneficiar a 8 mil 820 estudiantes distribuidos en 78 escuelas. Estos recursos también contemplaron obras de infraestructura, mobiliario escolar y sistemas de captación de agua.
La Secundaria Oficial No. 0725 «Sor Juana Inés de la Cruz» fue designada como sede de esta gira y recibió inversión de 1.45 millones de pesos para la construcción de una barda perimetral de seguridad y la entrega de mobiliario escolar funcional.
Equidad e inclusión educativa
El Secretario Hernández Espejel destacó que estas acciones permanentes forman parte de la política educativa impulsada por la Gobernadora Delfina Gómez Álvarez para transformar las condiciones de aprendizaje en escuelas de comunidades históricamente marginadas.
La iniciativa se alinea con los principios de equidad, inclusión y bienestar propios de la Nueva Escuela Mexicana, reafirmando el compromiso estatal de garantizar que todos los estudiantes, sin importar su ubicación geográfica o contexto socioeconómico, tengan acceso a infraestructura educativa digna y funcional.
Con estas inversiones, el Estado de México continúa cerrando brechas de desigualdad en el norte de la entidad, priorizando a las comunidades indígenas y rurales que enfrentan mayores desafíos en materia educativa.