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Universidades públicas mexicanas evaluarán viabilidad del fracking

UNAM, UAM e IPN integran grupo de expertos para analizar extracción de gas no convencional en México
Universidades públicas mexicanas evaluarán viabilidad del fracking

Las casas de estudio se sumergen en el debate energético más polémico

La presidencia presentó recientemente un colectivo de investigadores de renombre procedentes de las instituciones académicas más prestigiosas del país, encargado de examinar la posibilidad de extraer recursos energéticos mediante técnicas de fracturación hidráulica. Esta decisión posiciona a la educación superior mexicana en el centro de una discusión que trasciende lo técnico para adentrarse en lo político, ambiental y social.

El planteamiento de convocar a académicos de estas tres universidades no es casual. UNAM, UAM e IPN representan la investigación rigurosa y el pensamiento crítico que México requiere cuando enfrenta decisiones de envergadura. Sin embargo, su participación también evidencia la complejidad de una decisión que la ciudadanía sigue observando con preocupación.

¿Qué está realmente en juego?

El fracking —extracción de gas de formaciones rocosas no convencionales— ha sido uno de los temas más controversiales en la agenda ambiental latinoamericana. Mientras algunos gobiernos lo ven como solución energética y oportunidad económica, movimientos sociales y científicos advierten sobre riesgos irreversibles para acuíferos, ecosistemas y comunidades locales.

En México, el debate no es nuevo. Durante gobiernos anteriores se exploraron estas tecnologías, generando tanto expectativas como resistencias. Ahora, con una nueva administración que ha enfatizado su compromiso ambiental, la convocatoria a expertos universitarios sugiere una búsqueda de rigor técnico que justifique o desmienta la viabilidad real de esta estrategia.

Los diecisiete académicos seleccionados representan disciplinas que van desde geología e ingeniería hasta sociología y derecho ambiental. Esta composición interdisciplinaria es prometedora. Sugiere que no se trata únicamente de un análisis técnico-económico, sino de una evaluación integral que consideraría impactos sociales y ecológicos.

El rol crucial de la universidad pública

Las universidades públicas mexicanas históricamente han funcionado como contrapeso al poder político y económico. Su participación en evaluaciones de políticas públicas debe ser garantía de independencia intelectual, no legitimación automática de decisiones ya tomadas. Este es el reto y la responsabilidad que enfrentan las instituciones convocadas.

UNAM, UAM e IPN poseen capacidad instalada, datos históricos y experiencia en investigación energética que pocas instituciones en América Latina pueden igualar. Si el proceso es transparente y sus conclusiones se publican integralmente —sin censura ni sesgos políticos—, podría convertirse en un modelo de cómo la academia informa responsablemente las decisiones de Estado.

Sin embargo, existe el riesgo inverso: que el resultado sea predeterminado y las universidades funcionen como coartada académica. La comunidad científica nacional vigilará cuidadosamente el proceso, las metodologías empleadas y la libertad de los expertos para expresar conclusiones incómodas.

Contexto regional y lecciones aprendidas

Argentina, Colombia y Perú han enfrentado conflictividades severas relacionadas con proyectos extractivos. Las comunidades indígenas y campesinas de la región han documentado contaminación de agua, deforestación acelerada y daños a la salud pública que los estudios iniciales subestimaron. Estos antecedentes no pueden ignorarse en una evaluación responsable.

El fracking en México ocurriría principalmente en regiones con estrés hídrico ya crítico, como Coahuila y otras áreas del norte. Este factor geográfico hace que la evaluación científica sea aún más crucial y que la precaución sea particularmente justificada.

Hacia una decisión informada

Lo esperanzador es que se convoque a la expertise universitaria en lugar de dejar estas decisiones únicamente en manos de especialistas corporativos o tecnócratas sin supervisión. Lo crítico es exigir que el proceso sea completamente transparente, que se publiquen datos brutos, metodologías y disidencias internas si las hubiera.

Las universidades públicas tienen la oportunidad de demostrar por qué siguen siendo indispensables en una democracia. No como legitimadores de decisiones ya tomadas, sino como espacios donde la evidencia científica rigorosa, incluso cuando es incómoda, prevalece sobre presiones políticas o económicas.

El futuro energético de México se define en las próximas decisiones. Que sean informadas por la mejor ciencia disponible no es un lujo, es una necesidad.

Información basada en reportes de: Jornada.com.mx

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